2015資料視覺化第七組成果展示網頁
課程目標:
工程相關的資料不斷的增加,透過視覺化的技術,可讓工程決策人員更容易理解、記憶並在複雜的工程條件中,做出正確的決策。透過視覺化的技術也可幫助不同背景的工程人員溝通,以達良好的設計與分析結果。這門課會探討各類視覺化的技術與演算法,以及背後的圖形設計、視覺藝術、視覺心理以及認知心理的課題。在本課程中,學生必須在課堂上積極參與討論,並必須完成數項作業以及針對實作專案。
工程相關的資料不斷的增加,透過視覺化的技術,可讓工程決策人員更容易理解、記憶並在複雜的工程條件中,做出正確的決策。透過視覺化的技術也可幫助不同背景的工程人員溝通,以達良好的設計與分析結果。這門課會探討各類視覺化的技術與演算法,以及背後的圖形設計、視覺藝術、視覺心理以及認知心理的課題。在本課程中,學生必須在課堂上積極參與討論,並必須完成數項作業以及針對實作專案。
網站簡介:
本網站主要呈現第七組於整學期課程中學習到有關視覺化之技術,並透過各個專題的製作(包含Project 1~Project 3 & Final Project),藉由網站的呈現與您分享本組所學到的成果。
本網站主要呈現第七組於整學期課程中學習到有關視覺化之技術,並透過各個專題的製作(包含Project 1~Project 3 & Final Project),藉由網站的呈現與您分享本組所學到的成果。
期末成果報告摘要:
臺灣大學為全台第一首府,擁有豐富的資源,然而這些資源是否有平均分配到各個學院一直是為大家所好奇的,例如在科技產業高度發展的臺灣,電資學院及工學院是不是相較於文學院得到了校方較多的資源挹注?本組藉由此次成果報告的機會,蒐集臺灣大學統計年報表十年間的資源使用狀況並分析之,讓大家明白資源的使用流向。本組選用最常被關心的資源:(1)師資、(2)各學院使用校地面積以及(3)各學院之校務基金,讓社會更瞭解臺大資源分配的狀況以及每位學生所能得到的資源比例。另再跟各院需要繳交的學雜費來做比對,從中比較出哪個學院所能獲取到的單位資源最為豐富且學生需要繳交的學雜費最少,找出臺灣大學念哪個學院最划算。
臺灣大學為全台第一首府,擁有豐富的資源,然而這些資源是否有平均分配到各個學院一直是為大家所好奇的,例如在科技產業高度發展的臺灣,電資學院及工學院是不是相較於文學院得到了校方較多的資源挹注?本組藉由此次成果報告的機會,蒐集臺灣大學統計年報表十年間的資源使用狀況並分析之,讓大家明白資源的使用流向。本組選用最常被關心的資源:(1)師資、(2)各學院使用校地面積以及(3)各學院之校務基金,讓社會更瞭解臺大資源分配的狀況以及每位學生所能得到的資源比例。另再跟各院需要繳交的學雜費來做比對,從中比較出哪個學院所能獲取到的單位資源最為豐富且學生需要繳交的學雜費最少,找出臺灣大學念哪個學院最划算。